نحو ترسيخ ثقافة السلامة المعلوماتية لدى الأطفال والناشئة
|
|||
تعمل الوكالة الوطنية للسلامة المعلوماتية على نشر وترسيخ ثقافة السلامة المعلوماتية لدى مختلف فئات المجتمع وخاصة لدى الأطفال باعتبارهم شباب الغد ورجال المستقبل. |
 |
||
صور متحركة وألعاب تربوية لتبسط مفاهيم السلامة |
|||
وقد أعدّت الوكالة في هذا الإطار قرص ليزري يحتوي على صور متحركة شخصياتها مستوحاة من مجال السلامة المعلوماتية ويتمّ توفيرها وتوزيعها بصفة مجانية بهدف تبسيط مفاهيم السلامة والتعريف بالأخطار الممكنة على شبكة الأنترنات وذلك بدون تهويل أو تخويف ومع التوعية بتوفر الحلول الضرورية وبوجود آليات سلامة سهلة وبسيطة الإستعمال. |
|||
 |
|||
وفي إطار مزيد العمل على ترسيخ وتبسيط ثقافة السلامة المعلوماتية لدى الطفل، قامت الوكالة بإعداد ألعاب تربوية شخصياتها مستوحاة من مجال السلامة المعلوماتية. وتجدر الإشارة، أنّ الوكالة توفّر مطويتين للأطفال والأولياء حول مختلف آليات السلامة المعلوماتية المتوفرة وآليات المراقبة الأبوية لاستعمال الأبناء للشبكات المعلوماتية، بالإضافة إلى توفير دليل للسلامة المعلوماتية تحت عنوان
|
|||
رقم هاتفي أخضر وعنوان إلكتروني لتقديم المساندة للأطفال والأولياء وتقدم الوكالة الوطنية للسلامة المعلوماتية الإحاطة والمساندة إلى الأطفال والأولياء على حد السواء وذلك عبر خدمات مركز الإستجابة للطوارئ المعلوماتية Cert-Tccالذي يقدم خدماته 24/ 24 ساعة وكامل أيام الأسبوع، وذلك عبر الرقم الهاتفي الأخضر المجاني: 80100267 والعنوان الإلكتروني المخصص للغرض: enfants@ansi.tn وعبر ركن خاص بالأطفال والأولياء على موقع الواب www.ansi.tn
أهمية إرساء قنوات للتحاور بين الأبناء والأولياء وفي نفس الإطار، أعدت الوكالة دميتن كبيرتين إحداهما في شكل نسر يرمز إلى الوكالة وإلى توفّر آليات السلامة، والثانية ترمز إلى فيروس معلوماتي وذلك بهدف جلب انتباه الأطفال من جهة وحثهم على الإستفسار حول هاتين الشخصيتين وبالتالي تبسيط المفاهيم المتصلة بالسلامة المعلوماتية. وللملاحظة، فإنّه على الرغم من توفّر جميع آليات السلامة المعلوماتية وآليات مراقبة الأولياء لاستعمالات أبنائهم على شبكة الأنترنات، فإنّ الوكالة تؤكّد بدرجة أولى على أهمية إرساء قنوات للتحاور بين الأطفال والأولياء لاكتساب وتعزيز التوازن النفسي لدى الأبناء ولتعويدهم على تحمل المسؤولية واعتبار الأولياء كمرجع تتمّ استشارته عند الحاجة
|
|||
 |
|||